Warum Partizipation? Zwei Rechenbeispiele
Studentische Partizipation, warum das überhaupt? Bis heute scheint sich vielen Lehrpersonen nicht zu erschließen, dass die Einbindung „ihrer“ Studierenden in die Lehre und womöglich sogar Forschung über die Erschließung neuer Kompetenzen für die Studierenden zahlreiche Vorteile für das Kollegium selbst haben kann. Darum hier zwei beispielhafte „Rechnungen“: Input-Betrachtung: Eine Lernbegleitung, viele Fachexpertïnnen An einer mittelgroßen…
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